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Curso de Formação de Terapeutas Comportamentais - Terapia por Contingências de Reforçamento (TCR)Professor e Coordenador: Hélio José Guilhardi - CRP 06/918 Objetivo geral do cursoO curso tem como objetivo propiciar aos alunos condições para atenderem clientes através da psicoterapia comportamental, sob a denominação de Terapia por Contingências de Reforçamento, de acordo com o modelo de seleção do comportamento pelas suas consequências. O aluno terá, como fundamentos para a atuação clínica: (a) o Behaviorismo Radical, de B.F. Skinner, para a conceituação filosófico-conceitual; (b) a Ciência do Comportamento, para a utilização de procedimentos terapêuticos e metodologia de pesquisa. O Curso visa também a que os clientes se beneficiem com a intervenção dos terapeutas, ou seja, alterem as contingências de reforçamento às quais vêm respondendo, que geram suas dificuldades, reduzindo as contingências coercitivas e incrementando as contingências reforçadoras positivas. O aluno deverá adquirir repertórios apropriados de comportamentos nas seguintes áreas e atividades: 1. relacionamento com o cliente; 2. identificação dos comportamentos-problema do cliente; 3. análise conceitual das contingências de reforçamento determinantes dos comportamentos-alvo; 4.intervenção terapêutica; 5. avaliação dos resultados da intervenção; 6. integração da atuação terapêutica com o referencial teórico adotado; 7. descrição oral, na atividade de supervisão, dos comportamentos emitidos nas sessões pelo cliente e pelo próprio terapeuta; 8. redação de um relatório de estudo de caso clínico no final do programa. Duração: Dois semestres Atividades do CursoDiscussões teóricas, atendimento de caso clínico, supervisão clínica, redação de monografia, além de leituras e transcrições de gravações de atendimento. 1. Estágios supervisionados: a.Os alunos atenderão, individualmente, pelo menos um cliente durante o Curso. Esses atendimentos poderão ocorrer nos locais de origem do aluno ou na clínica do Curso (neste caso, o cliente lhe será encaminhado pelo supervisor). Esta atividade envolverá: - atendimento semanal do cliente (50 minutos) b.Os alunos assistirão a vídeos de sessões de atendimento clínico e supervisão gravadas em tempo real. As sessões serão discutidas com o grupo, a partir dos comportamentos do terapeuta e do cliente, diretamente observados, ocorridos durante o atendimento clínico. 2. Cursos: Processos Comportamentais Básicos em Contexto Clínico: curso teórico, com duração de 2 horas semanais, no qual serão discutidos, a partir de textos e de exemplos clínicos, os comportamentos do terapeuta e do cliente em sessão, bem como os processos comportamentais em operação na psicoterapia. 3. Trabalho de conclusão de curso: Redação de um relato de atendimento clínico, de acordo com modelo proposto pelo Curso, atendendo a critérios para publicação em periódicos da área. Avaliação do aluno- Estágio: avaliação contínua do aluno, a partir das apresentações do caso clínico nas supervisões; de transcrições de gravações; do desempenho nas sessões, demonstrado através das gravações; de participação nas supervisões e dos relatórios de atendimento. - Trabalho de conclusão: nota atribuída ao trabalho redigido com orientação continuada do supervisor do estágio. - Presença em pelo menos 80% de cada atividade Organização do CursoParticipantes Programado para alunos de Psicologia de 1º. a 5º. Anos e psicólogos e médicos psiquiatras ou residentes em Psiquiatria. Apenas os alunos do 5º. ano de Psicologia e psicólogos formados atenderão os clientes. Carga horária semanal O Curso se estenderá por dois semestres, com as seguintes atividades:
Horário variável Supervisão: 2h semanais, em horários a serem combinados com os supervisores. Atendimento do cliente: 1h semanal, em horários de conveniência do cliente e do terapeuta. Custos R$ 150,00 mensais (profissionais) InícioData de início do curso: Março de 2011 Inscrições Pelo e-mail: informacoes@terapiaporcontingencias.com.br Enviar:
Nome completo; CertificadoSerá fornecido certificado para os alunos que obtiverem notas acima de 8,0 e presença acima de 80% em todas as atividades |
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