Comportamento governado por regras: uma resposta do behaviorismo radical ao desafio cognitivo. *

1.    O que caracteriza o “cognitive challenge” (desafio cognitivo)?

2.    Qual a crítica das teorias cognitivas ao behaviorismo radical? Qual a resposta que o behaviorismo radical dá a essas críticas?

3.    O behaviorismo radical critica considerações mentalistas. Que outras considerações ele contesta?

4.    Como o behaviorismo radical define comportamento?

5.    Por que o behaviorismo radical considera eventos privados, como pensamentos e sentimentos, comportamento? O que ele exclui dessa classificação e porquê?

6.    Que são variáveis intervenientes? Esta questão não está respondida neste texto.

7.    Cite duas características levantadas no texto que diferenciam a observação de eventos públicos dos eventos privados.

8.    O autor diz “ao pensamento como comportamento não é dado qualquer status especial, devido à sua natureza privada.” Qual a crítica implícita nessa proposição?

9.    Pensamentos podem causar ou iniciar comportamento?

10.     Quais são os fatores causais para o behaviorismo radical?

11.     O comportamento pode ser manipulado diretamente?

12.     Qual a importância do pensamento para o behaviorismo radical e como ele o analisa?

13.     Qual a falha numa explicação comportamento-comportamento?

14.     O que significa dizer que o pensamento pode entrar nas sequências causais?

15.     O que é auto-controle para Skinner?

16.     Explique o “controle cognitivo” através do referencial de Skinner.

17.     Defina comportamento modelado por contingências.

18.     O termo “inconsciente” utilizado no texto é mentalista? Justifique.

19.     O que determina o comportamento?

20.     Animais infra-humanos não seguem regras nem tem processos mentais. Como se explica seus padrões de respostas em esquemas de reforçamento?

21.     Por que o autor considera o comportamento governado por regras um subconjunto do comportamento modelado por contingências?

22.     O auto-conhecimento pode ser adquirido sozinho? Justifique.

23.     Defina regras.

24.     Explique a frase “as regras devem ser identificáveis como eventos ambientais independentes do comportamento que elas controlam”.

25.     Quais são as formas em que, usualmente, aparece o comportamento de seguir regras?

26.     O que é necessário estudar para compreender o comportamento de seguir e formular regras?

27.     O que são auto-regras?

28.     Explique porque o comportamento de formular auto-regras é um comportamento verbal.

29.     O que é comportamento verbal?>  Esta questão não está respondida no texto.

30.     Como é possível adquirir auto-conhecimento?

31.     “Descrições verbais de contingências que são oferecidas em respostas a tais questionamentos (sobre os comportamentos passado, presente e futuro e as variáveis das quais são função), subsequentemente, podem vir a controlar o comportamento de quem fala.” Comente esta afirmação.

32.     Como o autor explica o “insight”?

33.     O que a comunidade pode fazer quando um indivíduo não é capaz de descrever corretamente seu comportamento?

34.     Que vantagem o indivíduo que já responde a um conjunto de contingências pode vir a ter se formular auto-regras em relação a essas contingências?

35.     “Uma contingência que afeta a sequência pensamento-então-ação é aquela que pode levar o indivíduo a um responder mais eficiente quando ele segue as próprias descrições verbais das contingências.”>  Explique essa afirmação.

36.     Quando um indivíduo segue uma regra o comportamento produzido é reforçado. Que outra classe comportamental é também fortalecida?

37.     Que são reforços naturais e arbitrários?

38.     A relação de controle entre o pensamento (auto-regras) e o comportamento não encoberto é ela própria controlada por contingências naturais e arbitrários. Note que para o pensamento controlar um comportamento faz-se necessária uma contingência específica para esse fim. Esta visão behaviorista se opõe à cognitivista. Qual é a oposição?

39.     Por que o autor afirma que uma contingência que apoia o controle da relação entre pensar e agir envolve reforço natural?

40.     Que tipo de reforço, mediado pela comunidade verbal, usualmente, mantém o comportamento de seguir auto-regras?

41.     Que contingências podem manter o comportamento de seguir auto-regras, mesmo sem as consequências naturais?

42.     Por que as auto-regras verbalizadas encobertamente podem exercer controle sobre o comportamento?

43.     Explique comportamentalmente quais são as influências que os psicólogos cognitivistas atribuem ao pensamento.

44.     O que pode aumentar a eficácia de planos, resoluções, promessas e outras auto-regras?

45.     Comportamentalmente, o que é tomar uma decisão?

46.     Quando você explicita suas auto-regras que contingência a comunidade pode aplicar?

47.     Qual a principal crítica feita pelos cognitivistas à explicação que o behaviorismo radical dá>  aos eventos privados?

48.     O que impede a comparação entre as interpretações cognitivas e a análise do comportamento em relação ao controle cognitivo?

49.     Qual o principal modelo de explicação do cognitivismo?

50.     Qual o critério de verdade do modelo mecanicista?

51.     Qual a postura cognitivista diante das variáveis intervenientes?

52.     O que é contextualismo?

53.     Qual é o critério de verdade do contextualismo?

54.     As posturas cognitiva e behaviorista são conciliáveis? Em outras palavras, é possível trabalhar com os eventos encobertos ou cognitivos de uma maneira eclética?

*     Zettle, R.D. (1990). Comportamento governado por regras: uma resposta do behaviorismo radical ao desafio cognitivo. The Psychological Record, 40, 41-49. 

*   Roteiro preparado por Hélio José Guilhardi e Patrícia Piason Queiroz.